艺术是一件很有思想性的事情,追求艺术的目的是表达自己，这是我的想法,自由自由也是创作者思想的一种表达,艺术造人思想在里面，是艺术的表达,雨果反对艺术上的教条主义，主张艺术和自由,涂鸦也是一种创作艺术，all自由自由也有思想内涵，但与传统的艺术表达方式不同,什么是艺术。
什么是1、 艺术要 自由,可 自由又能画出什么来
艺术？有很多解释。艺术造人思想在里面，是艺术的表达。自由自由也是创作者思想的一种表达。涂鸦也是一种创作艺术，all 自由自由也有思想内涵，但与传统的艺术表达方式不同。有目的有思想的作品才是有价值的，才是自我表现。追求艺术的目的是表达自己，这是我的想法。
人文、文科、科学和通识(从拉丁语的文科教育角度来看，是指工作使人受益)是一门能够促进学生发展批判性思维能力和建立文化知识核心的学习课程，而这种能力和知识可以应用于任何专业。已故的路易斯教授曾经说过，人文和科学的教育可以开发我们的理性思维能力，这对我们来说是不可或缺的。课程包括文学、哲学、英语写作、历史等科目。
雨果认为艺术应该反映生活的真实，具有高度的真实性、具体性和准确性。他还强调艺术的真实不同于生活的真实，而艺术家庭要有想象力，想象力高于一切。古典主义，流派划分，贵族语言都应该废除。艺术我们应该表达具体而不是抽象的东西，重视人的感受而不是理性，描述不寻常的生命现象。雨果反对艺术上的教条主义，主张艺术和自由。他明确提出了浪漫主义的对比概念，认为在一部戏剧中，庸俗与荒诞、崇高与神圣并不是不相容的，而是可以相比较、共存的。
4、结合自己的创作谈谈 艺术与 自由的关系我觉得自由分为肉体和精神两种。没有规则的社会不可能是方圆，规矩就是约束自己人的规定。但是规则不能束缚人的思想，艺术是一件很有思想性的事情。画个图写个故事都可以自己设计自由，所以我觉得学习和从事艺术的人都很幸福，因为我们在精神上和思想上得到满足。
