使用排比和比喻第二段:永远画春天；第三段:春草map；第四段:春花图；第五段:春风地图；第六段:春雨图；第七段:春节,春雨图:晴淡,春图(3):春醒于春春草图(3):春草报春花图(4):春花争春(5):春花唱春雨(6):春雨滋润春，迎春(7)用词上有什么特点。
Figure特征是按顺序写的。修辞春草图嫩、绿、浓、柔。从物到人的正面，侧面拟人化。从高到低，五彩缤纷，甜甜的。它隐喻了春风的温柔抚摸，嗅觉和听觉的多感官描述是拟人化的，它隐喻了漫长、美好和淡淡的春雨。
春图(3):春醒于春春草图(3): 春草报春花图(4):春花争春(5):春花唱春雨(6):春雨滋润春，迎春(7)用词上有什么特点？5.春风是最难描述的。作者巧妙地运用触觉、嗅觉和听觉，充满感情地写出了《春风》。请你告诉我他们是如何被描述的，你有什么感受？6.作者抓住了春雨的哪些特点，又以什么样的顺序画出了一幅吸引人的春雨图？{作者把握春雨细、轻、长的特点。从静态景物到动态景物，由近及远，勾勒出一幅南方黄昏春雨的朦胧剪影，深远而诱人。
《春》的语言清新、质朴、隽永，让人感受到“滋味极佳、醇厚”的感觉。春草图:嫩、绿、浓、软。从物到人，正面和侧面描写。使用拟人。春花图:丰富，多彩，甜蜜。从高到低描述，虚实结合。使用排比和比喻。春风地图:和谐、触觉和嗅觉。视觉、听觉和多感官描述。使用拟人和比喻。春雨图:晴淡。从物到人，由近及远，动静描写。使用排比和比喻。春节:城乡，老幼。总是写春天新的美丽和力量。使用排比和比喻
4、春这篇课文2到7自然段分别写了什么图?有什么特征,顺序,语言?_百度知...第二段:永远画春天；第三段:春草map；第四段:春花图；第五段:春风地图；第六段:春雨图；第七段:春节。作者采用先画提纲，再详细描述的写作方法，重点是山、水、太阳的变化。作者先用粗粗的画笔勾勒出“万物”，勾勒出春天的轮廓；然后通过“山”、“水”、“太阳”三样东西，分别用“朗润”、“升”、“红”写出了春山湿润、泉水稠密、春日温暖的特点，三个“起床”句照顾到“刚睡醒”和“睁开眼睛”，运用拟人、排比等修辞手法，表现出春回大地、万物复苏、生机盎然的景象。课文释义:1，“你不让我，我不让你，都开满了花。”视觉描写，拟人修辞，写出了各种百花齐放竞相开放的情态，2.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”视觉描写，运用比喻、排比等修辞手法，既描绘了春花的绚丽色彩，又增强了语言的气势和音乐的美感，生动地表现了春花的繁盛，3.“花儿是甜蜜的；当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。”用味道来形容从春花到秋果的联想，虚实结合，虚实相生。
